Tsansega Magazine

Opening windows to the world through digital literacy. A limitless space for expression and creativity to foster an excellent and capable madrasah generation

Home ☛ Berita Madrasah  ☛  Gali Potensi dan Gaya Belajar Siswa Baru, MTsN 10 Ngawi Gandeng CINDO CONSULTING Gelar Asesmen Diagnostik Non-Kognitif
header-1

NGAWI – Mengawali tahun ajaran dengan langkah terukur, MTs Negeri 10 Ngawi terus berkomitmen menghadirkan layanan pendidikan yang personal dan berfokus pada kebutuhan peserta didik. Komitmen tersebut diwujudkan melalui penyelenggaraan Asesmen Diagnostik Non-Kognitif bagi seluruh siswa-siswi kelas 7, bekerja sama dengan lembaga psikologi profesional CINDO CONSULTING yang berpusat di Jl. Blewah Raya II No.11, Karangasem, Kec. Laweyan, Kota Surakarta, Jawa Tengah.

Kegiatan evaluasi ini bertujuan untuk memetakan aspek psikologis, kondisi emosional, latar belakang sosial, serta mengenali gaya belajar dominan (visual, auditori, maupun kinestetik) dari para siswa baru yang memasuki jenjang pendidikan madrasah tsanawiyah.

Pendekatan Komprehensif dan Pendampingan Langsung

Dalam pelaksanaannya, tim konsultan psikologi dari CINDO CONSULTING memandu langsung rangkaian tes dan wawancara interaktif di dalam kelas. Para siswa kelas 7 tampak antusias dan fokus mengisi lembar evaluasi yang dirancang khusus untuk memunculkan gambaran utuh mengenai kepribadian, potensi dasar, serta kendala non-akademik yang mungkin dihadapi peserta didik.

Selain pengisian kuesioner dan tugas reflektif secara tertulis, tim psikolog juga melakukan sesi pendampingan serta interaksi tatap muka untuk menggali informasi secara lebih mendalam dan objektif.

Dasar Pijakan Strategi Pembelajaran Terintegrasi

Pihak madrasah menegaskan bahwa hasil dari Asesmen Diagnostik Non-Kognitif ini akan menjadi basis data yang sangat krusial bagi jajaran pendidik, khususnya wali kelas dan Guru Bimbingan Konseling (BK). Melalui pemetaan psikologis ini, pendidik dapat:

  1. Merancang Metode Pembelajaran Terdiferensiasi: Menyesuaikan gaya mengajar guru di kelas dengan gaya belajar dominan siswa.
  2. Pendampingan Emosional yang Tepat: Memberikan motivasi serta penanganan yang presisi sesuai dengan karakteristik psikologis tiap anak.
  3. Mendorong Optimalisasi Potensi: Membantu siswa mengenali bakat dan minat sejak dini agar dapat berkembang secara maksimal selama menuntut ilmu di MTsN 10 Ngawi.

Melalui kolaborasi strategis dengan CINDO CONSULTING ini, MTsN 10 Ngawi terus membuktikan keseriusannya dalam menciptakan lingkungan belajar yang ramah anak, inklusif, serta berorientasi pada pengembangan karakter holistik siswa.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *